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sábado, 16 de novembro de 2013
domingo, 22 de setembro de 2013
Combinatória - Exercícios sobre Princípio da Contagem
01.O valor de n que torna verdadeira a
sentença (n)! /(n-2)! = 20 é:
a)10
b)5
c)3
d)8
e)9
02. .
A solução da equação
(2n -1)!= 5040 é um número:
a)fracionário
b) inteiro negativo
c)inteiro positivo
d)decimal exato
e)
a equação não possui solução
03.(UFJF–MG)Newton possui 9 livros distintos, sendo 4 de
Geometria, 2 de Álgebra e 3 de Análise. O número de maneiras pela qual Newton
pode arrumar esses livros em uma estante, de forma que os livros de mesmo
assunto permaneçam juntos, é:
a)
288
b) 296
c) 864
d) 1728
e) 2130
04.Usando-se as 26
letras do alfabeto: A,B,C,D,...,Z quantos anagramas com 3 letras distintas podem ser montados?
a)15.200
b)15.900
c)15.600
d)15.880
e)15.550
05. De quantas maneiras
uma família de 6 pessoas pode sentar-se num banco de 6 lugares para tirar uma
foto?
06.De quantas maneiras
uma família de 7 pessoas pode sentar-se num banco de 7 lugares, ficando duas
delas sempre juntas, em qualquer ordem?
07.Tomando com base a
palavra PANELAS, resolva as questões a seguir:
a) Quantos anagramas podemos formar?
b) Quantos anagramas começam e terminam com
vogal?
a) Quantos anagramas podem ser formados de
modo que as vogais estejam sempre juntas?
b) Quantos anagramas podem ser formados com
as letras N e L juntas?
c)
Quantos anagramas podem ser formados com as letras PEL, nessa ordem?
08.
(Unitau ) O número de anagramas da palavra BIOCIÊNCIAS que
terminam com a letras AS, nesta ordem é:
a) 9!
b) 11!
c) 9!/(3! 2!)
d) 11!/2!
e) 11!/3!
09. Quanto números pares
com 4 algarismos distintos podemos formar com os algarismos 2,3,4,5,6,7
e 8?
10.(UFBA) Numa
eleição para diretoria de um clube concorrem 3 candidatos a diretor, 2 a
vice-diretor , 3 a primeiro-tesoureiro e 4 a tesoureiro. O número de resultados
possíveis da eleição é:
a)4
b)24
c)72
d)144
e) 12!
11. A senha de acesso a um jogo de computador consiste em
dois caracteres alfabéticos distintos e três numérico também distintos.No grupo
dos caracteres alfabéticos temos 8 letras e no grupo dos caracteres numéricos
temos 5 algarismos.Sendo assim, calcule o número de senhas possíveis para abrir
o acesso ao jogo
12. De quantos modos distintos 8 pessoas podem sentar-se em
um banco de jardim com 8 lugares,sabendo que 1º da fila é o mais jovem e o
último é o mais velho?
Exercício - Função do 2º grau
01.(UFPA) As
coordenadas do vértice da função y =x² - 2x + 1 são:
a)V (1,0) b) V( 0,1) c) V(-1,1) d) V(-1,4) e)nda
02.Os zeros ou raízes da função de R em R definida
por f(x)= x² - 2x – 15 são:
a) 2 e 3 b) -3
e 5 c) 5 e 7 d) 3 e 5 e)
-2 e -3
03.(UEPG-PR) Seja a função f(x)= 3x²+4 definida
para todo x real. Seu conjunto imagem é:
a) Im={ y €
R/ y≤ 4} b) Im={ y € R/ y > -4} c) Im={ y € R/ y > 5}
d) Im={ y €
R/-4 <y<4} e) Im={ y € R/ y≥ 4}
04.Determine o valor de
m na função do 2º grau f(x)=(5m-10)x²
+(m-3)x +10 para que tenha a concavidade da parábola voltada para cima.
05.. Para a função f(x) = x2 - 7x + 10,
determine:
a) as raízes ou zeros da função
b) as coordenadas do vértice
c) o valor mínimo
d) o conjunto imagem
06. (PUC-Campinas) Uma bola é largada de um edifício e cai em
direção ao solo. Sua altura h em relação ao solo, t segundos após o lançamento,
é dada pela expressão
h = - 4t² +
64. Após quantos segundos do lançamento a bola atingirá o solo?
a) 2,5s b) 4s c) 5s d) 10s e) 16s
08..(UEL) A
função real f, de variável real, dada por f(x) = -x2 + 12x + 20, tem
um valor:
a) mínimo, igual a -16, para x = 6;
b) mínimo, igual a 16, para x = -12;
c) máximo, igual a 56, para x = 6;
d) máximo, igual a 72, para x = 12;
e) máximo, igual a 240, para x = 20.
a) mínimo, igual a -16, para x = 6;
b) mínimo, igual a 16, para x = -12;
c) máximo, igual a 56, para x = 6;
d) máximo, igual a 72, para x = 12;
e) máximo, igual a 240, para x = 20.
09..Considere
a função f: IR , definida por f(x) = x²- 2x + 5. Pode-se afirmar corretamente que:
a) vértice
do gráfico de f é o ponto (1; 4);
b).f possui
dois zeros reais e distintos;
c) f atinge
um máximo para x = 1;
d)gráfico de f é tangente ao eixo das abscissas
sábado, 7 de setembro de 2013
Exercícios:Combinações e arranjos simples
Exercicios de Aprendizagem
Combinações Simples
01.(Uespi) De um grupo de 7
pessoas, o número de maneiras distintas de formar uma comissão composta de 5
elementos do grupo é:
a)42 b)21 c)120
d)10 e)20
02. Um pesquisador científico precisa
escolher três cobaias, num grupo de oito cobaias. Determine o número de
maneiras que ele pode realizar a escolha.
03. Uma escola tem 9 professores de matemática. Quatro deles
deverão representar a escola em um congresso. Quantos grupos de 4 são
possíveis?
04.Quantas comissões de 3 participantes podem ser formadas com
5 pessoas?
05.Quantos jogos serão
realizados num campeonato de futebol com a participação de 20 clubes, sendo a
disputa feita em dois turnos, para que cada time enfrente outro em campo
próprio e em campo adversário?
a)380
b) 340 c)120 d) 190
e)360
06.(IME-SP) Com 10 espécies de
frutas, quantos tipos de saladas, contendo 6 espécies diferentes, podem ser
feitas?
07.Numa sala temos 5
rapazes e 6 moças. Quantos grupos de 2 rapazes e 4 moças podemos formar?
08.Ao planejar uma
prova de matemática contendo 5 questões, um professor dispõe de 5 questões de
Álgebra e 6 de trigonometria. Calcular o número de provas diferentes que é
possível elaborar, usando em cada prova 2 questões de Álgebra e 3 de
Trigonometria.
09.(Fatec-SP) Há 12 inscritos em
um campeonato de boxe.Qual é o número total de lutas que podem ser realizadas
entre os inscritos?
10.(Aman-RJ) As diretorias de 4
membros que podemos formar com os 10 sócios
de uma empresa são:
a)504
b)40 c)2 d)210 e)300
11.(U.Amazônia
PA)
Dispõe-se de oito tipos de frutas para
fazer uma salada. Se cada salada é composta de cinco frutas diferentes, então o
número de saladas diferentes que se pode preparar é:
a)8
b)10 c)56 d)120
e)6.720
12.Quantas comissões
composta de 4 alunos podemos formar tendo disponível 10 estudantes?
13. Marcamos 9 pontos
distintos em uma circunferência. Quantos triângulos com vértices em três
quaisquer desses pontos podem ser formados?
14.Em uma sala
de aula existem 12 alunas, onde uma delas chama-se Carla, e 8 alunos, onde um
deles atende pelo nome de Luiz. Deseja-se formar comissões de 5 alunas e 4
alunos. Determine o número de comissões, onde simultaneamente participam Carla
e Luiz.
15.Dos 12
jogadores levados para uma partida de vôlei, apenas 6 entrarão em quadra no
início do jogo. Sabendo que 2 são levantadores e 10 são atacantes, como
escolher 1 levantador e 5 atacantes?
16.(Ulbra-BA) Sobre uma reta r,
marcam-se 11 pontos e sobre a reta s, paralela a r, marcam-se 7 pontos. O
número de triângulos que podem ser obtidos, unindo-se três quaisquer desses
pontos é:
a)490 b)616
c)654 d)816
Arranjos simples
17.Quantos números de três
algarismos distintos formamos com os algarismos 1,2,3,4,5 e 6?
18. (UEL) Um professor de Matemática comprou dois livros para premiar
dois alunos de uma classe de 42 alunos. Como são dois
livros diferentes, de quantos modos distintos pode ocorrer a premiação?
a)861
b)1722
c)1764
d)3444
e)242
a)861
b)1722
c)1764
d)3444
e)242
19.Quantas são as
possibilidades de criar palavras de 3 letras, sem repetição, com as 9 primeiras
letras do nosso alfabeto?
20. .Num estádio de
futebol, há oito de acesso as arquibancadas. De quantos maneiras um torcedor
pode entrar por um portão e sair por outro?
a) 50
b)58
c)56
d)64
e)90
21.Quatro times de futebol (Vasco , Atlético,Corinthians e Palmeiras)
disputam um torneio.Quantos são as
possibilidades de classificação para os três primeiros lugares?
a)12
b)40
c) 24
d)18
e)15
sábado, 31 de agosto de 2013
sexta-feira, 19 de julho de 2013
Escolas que receberão o BDE 2013 Pernambuco
Profissionais da educação recebem bônus por desempenho em Pernambuco
Governador e secretário anunciaram as escolas que receberão o BDE ainda este mês
Assessoria de Comunicação do Governo do Estado - 17/07/2013 15:24h
O governador Eduardo Campos e o secretário de Educação, Ricardo Dantas, assinaram, nesta terça-feira (16/07), o decreto liberando R$ 60,1 milhões para pagamento dos 23.440 mil profissionais da Educação que terão direito ao Bônus de Desempenho Educacional (BDE). O valor já será depositado na folha do mês de julho e varia de R$ 726 a R$ 3.873, tendo a média de R$ 2.976,24. O pagamento do bônus será realizado individualmente e a oscilação obedece a critérios como o salário-base e o percentual da meta alcançada por cada um dos servidores contemplados. A solenidade de anúncio do BDE foi realizada no Centro de Convenções e reuniu membros da comunidade escolar. Esta é a quarta edição do BDE, que foi criado em 2008, através da Lei 13.486.
Acreditar na Educação como o direito que trará o equilíbrio da nação, para Eduardo, justifica a decisão de criar uma política pública voltada para o reconhecimento e, sobretudo, para a universalização do ensino público de qualidade. ”Hoje podemos ver as nossas escolas de ensino integral atingirem notas acima da melhor escola pública do ensino médio do Brasil, que é a rede de Santa Catarina, segundo o MEC de 2011. No ranking dessas escolas de referência, notas acima de 5,0 e 5,5, que é a média da escola privada em 2011. Desta maneira, temos que ver que o caminho é esse. Temos correções a fazer, mas vamos pelejar neste caminho, porque significa dizer que Pernambuco vai terminar esta década tendo a melhor escola pública do Brasil”, afirmou Eduardo.
O secretário de Educação, Ricardo Dantas, destacou a evolução dos resultados, atribuindo ao trabalho de valorização do servidor da educação em Pernambuco. “Este bônus é uma oportunidade para os profissionais de Educação mostrarem seu valor ao perseguirem os resultados pactuadas anualmente, tendo como contrapartida uma recompensa que é de acordo com o seu esforço”, resumiu Dantas.
Na ocasião, o governador lembrou ainda que, em 2007, existiam apenas 13 Escolas de Referência em Ensino Médio (EREM). Atualmente, são mais de 200 unidades funcionando neste sistema, e até 2014 serão 300, além de 40 escolas técnicas espalhados por todo o Estado. Com isso, o universo de alunos matriculados no ensino integral dará um salto de 2,6% para 82,7%. “Seguimos avançando e, já no próximo ano, teremos a estrutura disponível para Pernambuco ser o primeiro Estado do Norte e Nordeste que tem escolas e vagas suficientes para todos os alunos, de todas as partes do Estado, que queiram fazer o Ensino Médio em tempo integral. Isso representa uma grande transformação na vida dos jovens, e das famílias também”, destacou Eduardo.
Ao todo, este ano 56% das escolas estaduais de todas as regionais do Estado serão contempladas com o BDE. Dessas, 29% vão receber o valor integral. Outras 23% obtiveram variação positiva, mas ainda não alcançaram o mínimo de 50% da meta do Índice de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco (Idepe) – contrapartida pactuada entre o Governo e os gestores das unidades de ensino para o recebimento do bônus. Em 2012, o Governo investiu R$ 51,55 na premiação dos profissionais.
No topo da lista das gerências premiadas, está a GRE de Salgueiro, no Sertão Central. Orgulhoso da pontuação de 82,1% do total das escolas que alcançaram a meta, Waldemar Alves Júnior, gerente da GRE, contou como conseguiu alavancar os resultados da regional. “Em 2007, quando assumimos esta gerência, estávamos na 16ª colocação do Estado. Naquela época, tínhamos mais de 80% dos professores formados em pedagogia ou em letras. E hoje, com a chegada das universidades na região, conseguimos aumentar e diversificar as áreas de ensino. Aliado a isso, contou a determinação, a perseverança e a coragem para enfrentar as adversidades, pois, como diz o governador, não demos intimidade aos problemas. Graças aos incentivos do Governo, não só Salgueiro é exemplo para o País, mas as todas regionais, que também têm conquistado resultados constantemente gradativos”, elogiou o gestor, que coordena o trabalho de 37 escolas, dentre as quais oito são indígenas.
Acreditar na Educação como o direito que trará o equilíbrio da nação, para Eduardo, justifica a decisão de criar uma política pública voltada para o reconhecimento e, sobretudo, para a universalização do ensino público de qualidade. ”Hoje podemos ver as nossas escolas de ensino integral atingirem notas acima da melhor escola pública do ensino médio do Brasil, que é a rede de Santa Catarina, segundo o MEC de 2011. No ranking dessas escolas de referência, notas acima de 5,0 e 5,5, que é a média da escola privada em 2011. Desta maneira, temos que ver que o caminho é esse. Temos correções a fazer, mas vamos pelejar neste caminho, porque significa dizer que Pernambuco vai terminar esta década tendo a melhor escola pública do Brasil”, afirmou Eduardo.
O secretário de Educação, Ricardo Dantas, destacou a evolução dos resultados, atribuindo ao trabalho de valorização do servidor da educação em Pernambuco. “Este bônus é uma oportunidade para os profissionais de Educação mostrarem seu valor ao perseguirem os resultados pactuadas anualmente, tendo como contrapartida uma recompensa que é de acordo com o seu esforço”, resumiu Dantas.
Na ocasião, o governador lembrou ainda que, em 2007, existiam apenas 13 Escolas de Referência em Ensino Médio (EREM). Atualmente, são mais de 200 unidades funcionando neste sistema, e até 2014 serão 300, além de 40 escolas técnicas espalhados por todo o Estado. Com isso, o universo de alunos matriculados no ensino integral dará um salto de 2,6% para 82,7%. “Seguimos avançando e, já no próximo ano, teremos a estrutura disponível para Pernambuco ser o primeiro Estado do Norte e Nordeste que tem escolas e vagas suficientes para todos os alunos, de todas as partes do Estado, que queiram fazer o Ensino Médio em tempo integral. Isso representa uma grande transformação na vida dos jovens, e das famílias também”, destacou Eduardo.
Ao todo, este ano 56% das escolas estaduais de todas as regionais do Estado serão contempladas com o BDE. Dessas, 29% vão receber o valor integral. Outras 23% obtiveram variação positiva, mas ainda não alcançaram o mínimo de 50% da meta do Índice de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco (Idepe) – contrapartida pactuada entre o Governo e os gestores das unidades de ensino para o recebimento do bônus. Em 2012, o Governo investiu R$ 51,55 na premiação dos profissionais.
No topo da lista das gerências premiadas, está a GRE de Salgueiro, no Sertão Central. Orgulhoso da pontuação de 82,1% do total das escolas que alcançaram a meta, Waldemar Alves Júnior, gerente da GRE, contou como conseguiu alavancar os resultados da regional. “Em 2007, quando assumimos esta gerência, estávamos na 16ª colocação do Estado. Naquela época, tínhamos mais de 80% dos professores formados em pedagogia ou em letras. E hoje, com a chegada das universidades na região, conseguimos aumentar e diversificar as áreas de ensino. Aliado a isso, contou a determinação, a perseverança e a coragem para enfrentar as adversidades, pois, como diz o governador, não demos intimidade aos problemas. Graças aos incentivos do Governo, não só Salgueiro é exemplo para o País, mas as todas regionais, que também têm conquistado resultados constantemente gradativos”, elogiou o gestor, que coordena o trabalho de 37 escolas, dentre as quais oito são indígenas.
Resultados:
Clique em cima do nome da gerência para ver o resultado das escolas.
Fonte: Seduc PE - www.educacao.pe.gov
domingo, 19 de maio de 2013
Gabarito 2º ano Olimpíada de Matemática CSP
VII Olimpiada Saviniana de Matemática
Gabarito – 2ª série Ensino Médio
Questão
|
Acerto
|
01
|
C
|
02
|
B
|
03
|
D
|
04
|
B
|
05
|
B
|
06
|
D
|
07
|
C
|
08
|
C
|
09
|
E
|
10
|
B
|
11
|
D
|
12
|
A
|
13
|
A
|
14
|
E
|
15
|
C
|
16
|
C
|
17
|
B
|
18
|
B
|
19
|
C
|
20
|
B
|
21
|
A
|
22
|
A
|
23
|
E
|
24
|
D
|
25
|
C
|
|
|
domingo, 12 de maio de 2013
Testes -Princípio da Contagem,Permutação e Anagramas
EREM
João Lopes de Siqueira Santos
Ribeirão - PE
Estudante:___________________________________
Professor: Ailton dos Santos Disciplina: Matemática 3ª série Ens. Médio
Exercícios
Propostos de Aprendizagem
Anagramas, Permutação e Contagem
01.(UFES) Um
"Shopping Center" possui 4 portas de entrada para o andar térreo, 5
escadas rolantes ligando o térreo ao primeiro pavimento e 3 elevadores que
conduzem do primeiro para o segundo pavimento. De quantas maneiras diferentes
uma pessoa, partindo de fora do "Shopping Center" pode atingir o
segundo pavimento usando os acessos
mencionados?
a) 12 b) 17 c) 19 d) 23 e)
60
02. Um
restaurante oferece no cardápio 2 saladas distintas, 4 tipos de carne, 5
variedades de bebida e 3 sobremesas diferentes. Uma pessoa deseja comer uma
salada, uma carne, uma bebida e uma sobremesa. De quantas maneiras ela pode
fazer o pedido?
03.(UEA-AM) As crianças A,B,C, D vão formar uma fila, mas a criança A
não quer, de jeito nenhum, ser a primeira da fila. O número de maneiras
diferentes em que essa fila pode ser arrumada é:
a)12 b)16 c)18 d)20
e)24
04. (UFC-CE) Dispõe-se de cinco cores para
confeccionar bandeiras com três listras horizontais de mesma largura. O número
de bandeiras diferentes que se pode confeccionar exigindo-se que listras
vizinhas não tenham a mesma cor, é igual a:
a)75 b)80 c)85 d)90 e)95
05. Quantos números
múltiplos de 5 existem entre 100 e 1000, de modo que o algarismo das centenas
seja múltiplo de 4 e o das dezenas seja um número par?
a)10 b)15 c)20 d)25 e)30
06. (UEL) Um professor de Matemática comprou dois livros para premiar
dois alunos de uma classe de 42 alunos. Como são dois
livros diferentes, de quantos modos distintos pode ocorrer a premiação?
a)861 b)1722 c)1764 d)3444 e)242
a)861 b)1722 c)1764 d)3444 e)242
07.(EMESCAM-ES) Quantos números naturais de quatro algarismos distintos
podem ser formados com os algarismos 0,1,2,3,4,5,6?
a)320 b)420 c)520 d)620 e)720
08.(FUVEST-SP) O número de anagramas da palavra JANEIRO que começam e
terminam por vogal é:
a) 240 b) 480 c) 960 d) 1200
e) 1440
09. (MACK-SP) Um trem de passageiros é constituído de uma
locomotiva e 6 vagões distintos, sendo um deles restaurante. Sabendo que a
locomotiva deve ir à frente e que o vagão-restaurante não pode ser colocado imediatamente
após a locomotiva, o número de maneiras diferentes de montar a composição é:
a)
120 b) 320 c) 500 d) 600 e) 720
10. Quantos anagramas
tem a palavra ECILA, em que as consoantes aparecem juntas e no começo?
a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 24
11..(FEI-SP) Num carro de 5 lugares e mais o
lugar do motorista viajam 6 pessoas, das quais 3 sabem dirigir. De quantas
maneiras podem dispor-se essas 6 pessoas na viagem?
a) 320 b) 340 c) 360 d) 455 e) 120
12. (UFF-RJ) Três ingleses, quatro americano
e cinco franceses serão dispostos numa fila(dispostos em linha reta) de modo
que as pessoas de mesma nacionalidade estejam sempre juntas. De quantas
maneiras distintas a fila poderá ser formada de modo que o primeiro da fila
seja um francês?
a) 34520 b)25300 c) 36800 d) 15950 e) 10550
13. (UFSC)
Calcule o número de anagramas da palavra CLARA em que as letra AR aparecem
juntas e nessa ordem.
14. (UFPEL)Tomando com base a palavra UFPEL,
resolva as questões a seguir:
a)
Quantos anagramas podem ser formados de modo que as vogais estejam sempre
juntas?
b)
Quantos anagramas podem ser formados com as letras UF juntas?
c)
Quantos anagramas podem ser formados com as letras PEL, nessa ordem?
15. Um grupo de amigos
formado por cinco pessoas foi ao teatro. Entre esses amigos há um casal de
namorados, De quantas maneiras o grupo pode se sentar numa mesma fileira de
maneira que o casal de namorados
permaneça sempre juntos?
a)40 b)42 c)44 d)46 e) 48
16.Num estádio de
futebol, há oito de acesso as arquibancadas. De quantos maneiras um torcedor
pode entrar por um portão e sair por outro?
a) 50 b)58 c)56 d)64 e)90
17. (Uesc
– BA) O número de modos para se formar uma fila com 8 casais de namorados,
de forma que cada namorada fique junto do seu namorado e que pessoas do mesmo
sexo não fiquem juntas, é
a) 28. b) 28 ⋅ 8!. c) 8!. d) 16!. d) 2.8!.
18. (UEPG
– PR) Em relação aos anagramas da palavra CIDADE , assinale a(as)
alternativa(s) correta(s).
a) Em 72 anagramas as vogais aparecem juntas.
b) Podem ser formados 360 anagramas.
c) Em 72 anagramas as consoantes aparecem juntas.
d) 60 anagramas começam com “c”.
e) 180 é o número de anagramas que começam por vogal.
19. (UFF-RJ) Com as letras da
palavra PROVA podem ser escritos X anagramas que começam por vogal e Y
anagramas que começam e terminam por consoantes. Os valores de x e y são,
respectivamente:
a)48 e 36 b)48 e 72 c)72 e 36 d)24 e 36 e)72 e 24
20. Considere os
anagramas da palavra CABELO.
a)Quantos
anagramas podemos formar?
b)
Quantos anagramas começam com vogal e terminam com consoante?
c)Quantos
anagramas começam com a sílaba CA?
d)Quantos
anagramas possuem as letras B,E e L, juntas?
21. Uma bibliotecária
recebeu uma doação de 3 livros diferentes de Matemática, 4 livros diferentes de
Química e 3 livros diferentes de Física. De quantas formas ela poderá
arrumá-los em uma prateleira de livros novos, sabendo que os livros de cada
disciplina deve ficar sempre juntos?
22. Quantos anagramas que começam e terminam por
consoantes podemos formar a partir da palavra MARTELO?
23.
Quatro times de futebol (Vasco , Atlético, Corinthians e Internacional )
disputam um torneio.Quantos são as
possibilidades de classificação para os três primeiros lugares?
a)12 b)40
c) 24 d)18 e)15
24. (Fatec ) Seis pessoas, entre elas João
e Pedro, vão ao cinema. Existem seis lugares vagos, alinhados e consecutivos. O
número de maneiras distintas como as seis podem sentar-se sem que João e Pedro
fiquem juntos é
a)
720 b) 600 c) 480
d) 240 e) 120
25. Simplifique as
seguintes expressões:
a)5! + 4! – 3!= b)20! + 21!
19!
26. Resolva as seguintes equações envolvendo fatorial.
a) (n – 4)! = 120
b) (2x – 3)! = 5040
27. (Fuvest ) Com as 6 letras da palavra FUVEST podem ser
formadas 6!=720 "palavras" (anagramas) de 6 letras distintas cada
uma. Se essas "palavras" forem colocadas em ordem alfabética, como
num dicionário, a 250ª "palavra" começa com
a)
EV b) FU c) FV d) SE e) SF
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